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我家那长不大的桃，总让我不自觉地想到一种满足，那就是延迟满足。
在心理学领域，关于延迟满足，人们往往能够想到那个很着名的心理学教育案例，来自斯坦福大学。
在斯坦福大学，20世纪70年代，曾经做过一个实验。在那个实验里，有一些信息我印象很深刻：好吃的糖果放在那里，随时可以吃，提前吃的只能得到一颗，晚一个约定的时间再吃，可以多得到一颗。于是，一些孩子选择了晚吃，另外一些孩子选择了当时就吃掉。所得到的结果，自然是选择了晚吃的孩子得到的更多。
我家那棵桃树，肯定是让我妈失望了的。自己花钱买、自己用心种的桃树，竟然无论如何努力防都没有办法让自己吃到一颗成熟的桃子，终究还是很滑稽的。
我无法想象，那些说延迟满足的人们，是不是能够意识到这样的问题：当某种规范�
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